鄭州
復(fù)習(xí)備考
| 業(yè)務(wù)中心： | 0371-55696552 18037153049 |
您的當(dāng)前位置：魯班培訓(xùn)-一建培訓(xùn),二建培訓(xùn),監(jiān)理,注冊安全工程師等 > 復(fù)習(xí)備考 > 備考指南 >
魯班通2016年一級建造師《管理》
作者:河南魯班培訓(xùn) 來源:未知 瀏覽: 添加日期：2018-02-01
魯班通
魯班培訓(xùn)2016年一建《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》
魯班培訓(xùn)提供的魯班通主要內(nèi)容來自：魯班培訓(xùn)2016年一建《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》
1.研究歷年考試真題高頻率考點(diǎn)，推測本年度考試熱點(diǎn)；
2.分析考試大綱，比對新舊版教材，預(yù)判考試重點(diǎn)；
3.特殊渠道搜集整理；
4.講課老師押題信息匯總。
特殊聲明
魯班培訓(xùn)的魯班通是基于魯班培訓(xùn)長年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)而得，著作權(quán)屬于龍本
教育（魯班培訓(xùn)）所有，不屬于任何第三方。
一，建設(shè)工程項(xiàng)目的組織與管理
P1.建設(shè)工程項(xiàng)目的全壽命周期包括項(xiàng)目的決策階段，實(shí)施階段和使用階段
建設(shè)工程管理包括：決策階段的管理，實(shí)施階段的管理 ，使用階段的管理。。。。。
國際設(shè)施管理協(xié)會所確定的設(shè)施管理的含義，包過 1.2.
P3.工程項(xiàng)目管理師建設(shè)工程管理的一個組成部分....建設(shè)工程管理則涉及項(xiàng)目全壽命期，
建設(shè)工程管理工作是一種增值服務(wù)工作，其核心任務(wù)是為工程的建設(shè)和使用增值，
建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵是：自項(xiàng)目開始至項(xiàng)目完成......
該定義的有關(guān)字段的含義如下：123
項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制
P4.業(yè)主方項(xiàng)目管理服務(wù)于業(yè)主的利益，其項(xiàng)目管理的目標(biāo)包過項(xiàng)目的投資目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)
和質(zhì)量目標(biāo)。其中....進(jìn)度目標(biāo)是...
P11 設(shè)計(jì)方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括設(shè)計(jì)的成本目標(biāo)....
設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理工作主要在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行，但也涉及實(shí)施階段的全過程，
P12 供貨方的項(xiàng)目管理工作主要在施工階段進(jìn)行，但他也涉及實(shí)施階段的全過程
P14 項(xiàng)目總承包項(xiàng)目管理的目標(biāo) 1234
P15 在建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范中對項(xiàng)目總承包的內(nèi)容作了如下規(guī)定：123
P17 組織論和組織工具組織結(jié)構(gòu)模式反應(yīng)了一個組織系統(tǒng)中......組織分工反應(yīng)了....
工作流程組織則可反應(yīng)一個組織系統(tǒng)中...
P18 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是一個組織工具，它通過樹狀圖的方式....
P23 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖 組織結(jié)構(gòu)圖和合同結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別....
P24 在線性組織結(jié)構(gòu)中，每一個工作部門只能對其直接的下屬部門....矩陣組織結(jié)構(gòu)適宜于
打的組織系統(tǒng)...在矩陣組織結(jié)構(gòu)中，指令來自于縱向和橫向兩個工作部門...可以采用以縱
向工作指令為主....
P27 在線性組織結(jié)構(gòu)中 不允許出現(xiàn)多重指令
為了編制項(xiàng)目管理任務(wù)分工表，首先.....分兩步走。。
每一個建設(shè)項(xiàng)目都應(yīng)編制項(xiàng)目管理任務(wù)分工表，這是一個項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì)文件的一個部分。
P31 管理職能分工表是用表的形式反映項(xiàng)目管理班子內(nèi)部項(xiàng)目經(jīng)理，各工作部門和各工作崗位....我國多數(shù)企業(yè)和建設(shè)項(xiàng)目的指揮或管理機(jī)構(gòu)，習(xí)慣....如使用管理職能分工表還不足
以明確每個工作部門的管理職能...
P34 工作流程組織在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用，工作流程組織包括 1.2.3.
P38 工作項(xiàng)目策劃的過程是專家知識的組織和集成 以及信息的組織....
工作項(xiàng)目策劃是一個開放性的工作過程建設(shè)工程項(xiàng)目決策階段策劃的主要任務(wù)是定義項(xiàng)目開發(fā)或者建設(shè)的任務(wù)和意義。
經(jīng)濟(jì)策劃的工作內(nèi)容 1.2.3.4.
技術(shù)策劃的工作內(nèi)容包過 1.2.3.
P39 建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的主要任務(wù)是確定如何組織該項(xiàng)目的開發(fā)或建設(shè)。
P42 建設(shè)項(xiàng)目工程總承包的基本出發(fā)點(diǎn)是....
建設(shè)項(xiàng)目工程總承包的主要意義并不在于.......
P43 項(xiàng)目總承包方的工作程序：項(xiàng)目啟動
項(xiàng)目初始階段
合同收尾
項(xiàng)目管理收尾
施工總承包模式有如下特點(diǎn)：1.投資控制方面 2.進(jìn)度控制方面
P44 施工總承包管理
一 施工總承包管理模式的特點(diǎn)
投資控制方面
進(jìn)度控制方面
P46 分包單位的選擇和認(rèn)可，如果施工總承包管理單位認(rèn)為業(yè)主選定的某個分包人確實(shí)沒
有能力完成分包任務(wù)....施工承包單位可以拒絕.....對分包單位的管理和服務(wù)施工總承包管理單位和施工總承包單位一樣，既要...負(fù)責(zé)..也要負(fù)責(zé)向分包人提供.....
P47 在施工總承包管理模式下，分包合同價對業(yè)主是透明的。
采購管理應(yīng)遵循下列程序：1.明確采購產(chǎn)品或服務(wù)的基本要求，采購分工及有關(guān)責(zé)任
P51 項(xiàng)目管理規(guī)劃的編制方法 ：1.2.
編制項(xiàng)目管理規(guī)劃應(yīng)遵循下列程序 ：1.明確項(xiàng)目目標(biāo)
P53 施工組織總設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容如下：1.2.3.4.5.6.
P54 單位工程施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容如下：1.2.3.4.5.6.施工方案的主要內(nèi)容如下：1.2.3.4.5.
P55施工組織設(shè)計(jì)的編制和審批：1.2.
P57項(xiàng)目目標(biāo)動態(tài)控制的工作程序: 第一步 第二步 第三步，
項(xiàng)目目標(biāo)動態(tài)控制的糾偏措施;1.組織措施
4.技術(shù)措施
P59 在施工過程中投資的計(jì)劃值和實(shí)際值的比較包括：明確哪一個是計(jì)劃值。哪一個是實(shí)際值，1.2.3.4.5.6.
P61 建設(shè)工程施工合同中涉及項(xiàng)目經(jīng)理有如下條款：
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)是承包人正式聘用的員工......項(xiàng)目經(jīng)理不得同時擔(dān)任其他項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理
項(xiàng)目經(jīng)理 按合同..應(yīng)在 48 小時內(nèi)向發(fā)包人代表
承包人需要更換項(xiàng)目經(jīng)理的，應(yīng)提前
14 天書面....
項(xiàng)目經(jīng)理因特殊情況授權(quán)...應(yīng)提前 7 天將上述人員...
P63項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)在項(xiàng)目實(shí)施之前，油法定代表人或其授權(quán)人與項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)商制
定
項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)，1.2.3.4.5.6.7.8.
項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限：1.2.3.4.5.6.7.8.
P65:溝通過程包過五個要素：溝通主題，溝通課題，溝通介題，溝通環(huán)境和溝通渠道
P66 溝通有兩個要素：思維與表達(dá)溝通也有兩個層面：思維的交流和語言的交流。判別溝通能力的強(qiáng)弱，.....
P68 資源管理包過人力資源管理，材料管理
魯班培訓(xùn)河南分校-河南魯班培訓(xùn)主營：建造師培訓(xùn)、消防工程師培訓(xùn)、造價工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師等建筑人才及企業(yè)人才培訓(xùn)，建筑學(xué)歷（鄭州大學(xué)、電大），證書代辦，技工證、八大員、中級職稱代評等。
